Palvelut

Oppimisympäristösuunnittelu

Suunnittelemme oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaisia tapoja oppia ja opettaa.

Palvelu

Tiloja oppimisen ehdoilla

Oppimisympäristöt ovat tiloja, joissa opiskelu ja oppiminen tapahtuvat. Suunnittelemamme oppimisympäristöt ovat muunneltavia, toiminnallisia, turvallisia ja opiskelijoiden tarpeet huomioivia. Erityistä huomiota kiinnitämme ergonomiaan, opiskelua tukevaan valaistukseen ja toimivaan akustiikkaan.

Kirjastotkin ovat muuttuneet kirjojen säilytyspaikoista yhteisöllisen kohtaamisen ja kollektiivisen oppimisen tiloiksi. Meillä on kokemusta erilaisten oppimisympäristöjen suunnittelusta useilta vuosikymmeniltä — ja käyttäjien osallistamisesta tilojen muutoksiin.

Poiminta referensseistä

Valmet

Vantaa · 2025
Tuntomerkit

Millainen tila tukee oppimista parhaiten?

Muunneltava

Tila on helposti sovitettavissa erikokoisille ryhmille ja eri-ikäisten opiskelijoiden tarpeisiin. Luokissa ei enää istuta vain pulpetin ääressä — tiloissa on pienryhmä- ja yksilöopetuksen kalusteita sekä oppimista tukevia välineitä. Muunneltavuus tekee tilasta pitkäikäisen.

Toiminnallinen

Tila tukee monimuotoista opiskelua: oppitunteja, ryhmätöitä ja itsenäistä opiskelua. Toiminnallisessa tilassa on huomioitu vuorovaikutuksen tarpeet ja esteettömyys, ja kalusteet on suunniteltu kestämään kovaa käyttöä.

Viihtyisä

Virikkeellinen, kodikas ja inspiroiva tila houkuttelee oppilaita ja luo yhteisöllisyyttä — mutta mahdollistaa myös rauhallisen työskentelyn. Viihtyisyys syntyy valaistuksen, akustiikan ja värien huolellisesta suunnittelusta.

Käyttäjälähtöinen

Opiskelijoiden ja opettajien erilaiset tarpeet on huomioitu. Tila on esteetön ja tukee yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja tasa-arvoa.

Esimerkkejä projekteista: Terkko Health Hub · Helsingin yliopisto, Teologian tiedekunta · Uusikummun koulu

Prosessi

Suunnitteluprosessi

01

Kartoitus

Tutustumme toimintaanne, tiloihinne ja tavoitteisiinne. Kuuntelemme käyttäjiä.

02

Konsepti

Luonnostelemme tilaohjelman ja konseptin, joka vastaa työn todellisia tarpeita.

03

Suunnittelu

Tarkennamme ratkaisut pohjista materiaaleihin, kalusteisiin ja valaistukseen.

04

Toteutus

Ohjaamme toteutusta ja valmennamme henkilöstön uuteen ympäristöön.

Vili Albert Inkinen

Vili Albert Inkinen · Security Manager

Palaute

Mitä asiakkaamme sanovat

UKK

Usein kysytyt kysymykset

Mitä oppimisympäristösuunnittelu tarkoittaa?

Oppimisympäristösuunnittelu on koulujen, päiväkotien ja oppilaitosten tilojen suunnittelua, jossa pedagogiikka ohjaa tilaratkaisuja. Suunnittelemme innostavia ja turvallisia oppimisen tiloja uudiskohteisiin ja peruskorjauksiin.

Miten pedagogiikka huomioidaan tilasuunnittelussa?

Tilat suunnitellaan tukemaan erilaisia oppimistilanteita: yhteisopettajuutta, pienryhmätyöskentelyä, itsenäistä opiskelua ja toiminnallista oppimista. Tilojen muunneltavuus, akustiikka ja valaistus mitoitetaan pedagogisten tavoitteiden mukaan.

Ketkä osallistuvat oppimisympäristön suunnitteluun?

Osallistava prosessimme kokoaa yhteen opettajat, oppilaat, rehtorin ja kunnan edustajat. Työpajoissa käyttäjien arki ja toiveet muuttuvat konkreettisiksi tilaratkaisuiksi — sitoutuminen uusiin tiloihin syntyy jo suunnitteluvaiheessa.

Kuinka kauan koulun tai päiväkodin suunnittelu kestää?

Oppimistilojen muutoshanke valmistuu tyypillisesti muutamassa kuukaudessa, kun taas uudisrakennuksen suunnittelu kestää hankesuunnittelusta toteutukseen 1–3 vuotta. Loma-ajat hyödynnetään usein toteutusvaiheessa.

Miten tilojen muuntojoustavuus varmistetaan?

Käytämme siirrettäviä seiniä, kevyesti muunneltavia kalusteita ja monikäyttöisiä yhteistiloja, jotka taipuvat opetuksen lisäksi myös ilta- ja viikonloppukäyttöön. Näin tilat palvelevat muuttuvia tarpeita vuosikymmeniä.

Aloita projekti

Olipa kyseessä uusi toimitila, ravintolakonsepti tai saneeraushanke. Kerro lisää, niin pohditaan yhdessä paras tapa edetä.

Ota yhteyttä